El paro entre los jóvenes en España sigue siendo un gran motivo de inquietud, llevando a este grupo a investigar múltiples tácticas para facilitar su entrada en el mundo laboral. De acuerdo con el estudio «Más y mejor empleo», realizado por Lideremos junto con la Fundación Princesa de Girona, los jóvenes españoles principalmente están interesados en emprender negocios, seguir estudios profesionales y aumentar sus habilidades digitales, con especial atención en aquellas vinculadas a la inteligencia artificial.
Educación Profesional: Una Alternativa en Crecimiento
Históricamente vista como una elección de menor importancia, la educación vocacional ha cobrado relevancia como un camino eficaz hacia el empleo. El estudio señala que los jóvenes están dando más importancia a este tipo educativo, apreciando su habilidad para ofrecer competencias prácticas y de aplicación inmediata en el ámbito laboral. Esta tendencia muestra una modificación en la valoración de la educación vocacional, que ahora se considera una opción válida y requerida en comparación con las carreras universitarias tradicionales.
Ajuste Educativo desde la Infancia
El informe resalta la importancia de ajustar el sistema educativo desde etapas iniciales, integrando herramientas que ayuden a guiar vocacionalmente y preparen para un mercado laboral en continuo cambio. Este ajuste pretende dotar a los alumnos con las habilidades necesarias para afrontar los retos del empleo presente y futuro, promoviendo una formación más acorde con las verdaderas exigencias de la economía.
Habilidades Digitales e Inteligencia Artificial
Competencias Digitales e Inteligencia Artificial
Las competencias digitales emergen como un pilar fundamental para mejorar la empleabilidad de los jóvenes. En particular, las habilidades relacionadas con la inteligencia artificial son altamente valoradas, ya que representan áreas de crecimiento y oportunidades en el mercado laboral. La integración de estas competencias en la formación de los jóvenes es esencial para asegurar su competitividad en un mundo cada vez más digitalizado.
Pese a estos progresos, aún existen retos considerables. El informe indica que la gran concentración de estudiantes en carreras con escasa demanda laboral contribuye al aumento del desempleo juvenil. Asimismo, los jóvenes sienten que las oportunidades laborales mejoran de manera notable a partir de los 30 años, lo que muestra una brecha en la integración laboral durante los comienzos de sus trayectorias profesionales.
A pesar de estos avances, persisten desafíos significativos. El informe señala que la elevada concentración de estudiantes en carreras con baja demanda laboral contribuye al incremento del desempleo juvenil. Además, los jóvenes perciben que las oportunidades laborales mejoran significativamente a partir de los 30 años, lo que indica una brecha en la inserción laboral durante las etapas iniciales de sus carreras profesionales.
Se resalta la relevancia del bienestar en el entorno de trabajo. La identificación temprana de problemas de salud mental y el acompañamiento apropiado por parte de las empresas son vistos como aspectos cruciales para asegurar un empleo de calidad. Este enfoque integral persigue no solo la inserción laboral, sino también la preservación de condiciones que fomenten el desarrollo personal y profesional de los jóvenes.
Relatos y Puntos de Vista
Testimonios y Perspectivas
Tomás Güell, presidente de Lideremos, enfatiza la necesidad de impulsar la formación profesional y el emprendimiento como pilares para el desarrollo de los jóvenes, sin perder de vista la evolución tecnológica: «Debemos mirar al presente y al futuro de la mano de la inteligencia artificial y nuevas herramientas digitales». Por su parte, Salvador Tasqué, director general de la Fundación Princesa de Girona, subraya la importancia del apoyo institucional: «Desde las entidades debemos ofrecer herramientas y recursos que faciliten la empleabilidad juvenil y respondan a las demandas del mercado laboral».
Iniciativas Complementarias
Además de las estrategias mencionadas, se están implementando diversas iniciativas para abordar el desempleo juvenil. Por ejemplo, la Universidad de Burgos, junto con otras instituciones, ha firmado un acuerdo con la Consejería de Industria, Comercio y Empleo de Castilla y León para promover la inserción laboral de jóvenes universitarios. Este plan, respaldado con una inversión inicial de 8,6 millones de euros, incluye medidas para apoyar la contratación y el emprendimiento, mejorar la cualificación profesional y facilitar la intermediación laboral. Se prevé que alrededor de 4.000 jóvenes se beneficien del programa durante los ejercicios 2025 y 2026, fortaleciendo su transición al mundo empresarial y mejorando la competitividad y la innovación de las empresas de la región.
Asimismo, la Asociación Arrabal-AID ha desarrollado el programa «CEO-Y: Creating Employment Opportunities for Youth», que busca identificar objetivos profesionales, proporcionar nuevas experiencias y fortalecer competencias mediante prácticas laborales en Europa. Este proyecto, dirigido a jóvenes desempleados de 18 a 29 años, ha logrado que el 53% de los participantes encuentre empleo al retornar a Málaga, mientras que el 36% ha continuado su formación.